Mají mít učitelé výsadní právo rozhodovat, jak učit?

Učitelé nemají výsadní právo, co učit – musejí postupovat podle Rámcového vzdělávacího programu zpracovaného do Školního vzdělávacího programu (ŠVP). Jenže u drtivé většiny škol je ŠVP formalistický a učitelé dál učí osnovy, které mají být už 18 let mrtvé. Učí tím nejhorším způsobem: výklad, diskuse a test. Ředitelé těchto škol s tím nedělali nic, i když nástroje měli desítky let. Kvalitní učitel, kterých je na každé škole jen několik, učí jinak: používá pestré výukové metody, hodnotí…

Tento článek je v plném znění dostupný předplatitelům Týdeníku Echo

Odemkněte si všechny články zakoupením digitálního předplatného.
Pokud jste již předplatitel/ka, přihlaste se.

Předplatné

Přihlásit se