Nová informatika: mění se výuka na českých školách?

Výuka informatiky na školách se opět dostává do centra pozornosti kvůli prudkému nástupu umělé inteligence a moderních jazykových modelů. Je to přitom teprve nedávno, co po dlouhých letech příprav vešla do praxe tzv. „malá“ revize Rámcových vzdělávacích programů (dřívějších školních osnov), která měla reformovat zastaralý systém výuky informačních technologií. Přejít od učení se uživatelským dovednostem k principům, jako je informatické myšlení či programování. Přenést ve školství změny „z…

Tento článek je v plném znění dostupný předplatitelům Týdeníku Echo

Odemkněte si všechny články zakoupením digitálního předplatného.
Pokud jste již předplatitel/ka, přihlaste se.

Předplatné

Přihlásit se