Kdo to bude učit?

Doba se na poli technologií v posledních dvou dekádách mění rapidním tempem, a se zpožděním tak přicházejí i snahy přenést tyto změny do škol. Jako předvoj k modernizaci školství poměrně logicky přichází změna ve výuce informatiky a přenesení digitálních dovedností do výuky. S prvním rokem snah je však jasné, že náraz na realitu není podle předpokladů zcela ideální.

Tento článek je v plném znění dostupný předplatitelům Týdeníku Echo

Odemkněte si všechny články zakoupením digitálního předplatného.
Pokud jste již předplatitel/ka, přihlaste se.

Předplatné

Přihlásit se